- Lectura de pequeños cuentos y de algún libro de literatura infantil adecuado a la edad. Párate en los puntos, en las comas, dale entonación a las preguntas y las exclamaciones.
- Contestar a preguntas sobre lo que has leído de forma oral o escrita.
- Contar con tus propias palabras lo que has leído y decir el mayor número de detalles posibles.
- Escribir algunos pequeños cuentos o relatos cortos relacionados con lo que te ocurra durante las vacaciones.
- Hacer dictados y copiados de pequeños textos, cuidando la letra, en los que entren palabras con dificultad(za, zo, zu, ce, ci, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi, b, v, ñ, ll, r, rr, mp, mb...).
MATEMÁTICAS:
- Contar y hacer numeraciones de 1 en 1, de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4..., de 10 en 10, hasta el 999, hacia delante y hacia atrás.
- Hacer sumas, restas multiplicaciones con y sin llevada, pero con números menores que 1.000.
- Hacer problemas de sumas, restas y multiplicaciones, con una operación y con dos operaciones.
- Estudiar y repasar las tablas.
- Realizar las actividades de los distintos blogs de nuestro cole, que están en la página web del colegio, pinchando aquí.
Estimado compañero, mi nombre es Víctor Cordero, soy maestro de E.F. en CEIP Hogarsol de Málaga. Gracias al III concurso de blogs educativos de Málaga, he podido conocer su blog y le felicito de antemano por su trabajo. Me dirijo a usted para solicitar su colaboración en mi investigación sobre el proceso comunicativo en los edublogs.
ResponderEliminarEl objetivo de la misma es tratar de conocer el uso comunicativo que se le está dando a este medio desde el ámbito educativo.
Preciso de su ayuda para poder finalizarla y por ello le pido que realice su aportación rellenado un cuestionario que le haré llegar por correo electrónico. Le dejo el mío para que podamos contactar: vcs_22.ben@hotmail.com
Le agradezco su colaboración y le informo de que sus respuestas tendrán un carácter confidencial.
Que tenga un buen día.
Atentamente, Víctor Cordero Sancho.